Préhension
À travers les ateliers décrits ci-dessous, les enfants pourront attraper des objets et les utiliser correctement pour déjà les entraîner à placer leurs doigts au bon endroit pour lorsqu’ils écriront plus tard ainsi que la manière dont ils vont le faire. Ils pourront donc s’entraîner à utiliser les objets de la bonne manière. Ils doivent alors essayer de positionner leur doigt au bon endroit pour que plus tard ils puissent écrire correctement. Je place bien mes doigts pour mettre les bâtonnets. Objectif : Durant cette activité, je mets tout en œuvre pour que les enfants de ma classe de deuxième maternelle puissent placer correctement ses doigts sur le bâtonnet pour pouvoir le positionner au bon endroit. Compétence : DM.4. Intervenir efficacement pour construire la réalité matérielle. DM.4.1. Tirer, pousser, manipuler efficacement les objets en fonction de leurs caractéristiques. Justification compétence : L’enfant sera amené à attraper le bâtonnet en positionn...