La classe d'Elodie

Pour le cours d’art plastique, nous avons dû faire une activité en classe en partant d’un tableau d’un peintre. J’ai donc choisi de partir de deux œuvres de Claude Monet. Voici les deux œuvres que j’ai choisies  :   Déroulement de mon activité  : But : que les enfants de ma classe de deuxième maternelle puissent créer un nuancier de couleur à partir d’observation faite sur des œuvres de Claude Monet. Compétence  : DÉVELOPPEMENT ARTISTIQUE : EAP. S’exprimer par le langage plastique. EAP.4.1. Exploiter les éléments plastiques : la couleur. Je leur ai posé des questions : « Que voyez-vous ? Quels sont les points communs, les ressemblances entre ces deux œuvres ? Quelles couleurs voyez-vous dans les deux tableaux. » Nous sommes arrivés à la conclusion que dans les deux œuvres, nous retrouvions des couleurs communes : bleu clair, bleu foncé, rouge, orange, jaune, noir. Je leur ai ensuite expliqué que nous allions faire des nuances de couleurs en faisant des mélange

Je voulais réaliser une activité de germination avec les enfants de ma classe de deuxième maternelle, mais je n’avais pas d’idées sur comment faire, quelle plante prendre pour que ça aille vite et que les enfants puissent voir progressivement les graines se développer. J’ai alors cherché sur internet et j’ai découvert que le cresson est une plante qui pousse très vite. J’ai donc décidé de me lancer dans des expériences à la maison. J’en ai conclu que, pour l’activité en classe, j’aurai besoin de : - 21 pots de Gervais - Du cresson en graine - De l’eau - De l’ouate - Deux vaporisateurs d’eau Ce site m'a fortement aidé : https://www.familiscope.fr/activites-enfants/experiences/experience-pour-enfants-cultiver-du-cresson-sans-terre/  Pour commencer, j’ai expliqué l’activité en grand groupe pour que les enfants comprennent ce que nous allions faire. J’ai demandé s’ils connaissaient le cresson, s’ils savaient à quoi ça servait et de quoi les graines avaient besoin pour

de Christian Voltz « Toujours rien » est un album de Christian Voltz qui est un des auteurs jeunesses que je préfère. Ce livre est destiné aux enfants à partir de 3 ans. L’ayant utilisé dans une classe de deuxième maternelle je pense pouvoir confirmer que ce livre est bien destiné à cette tranche d’âge. Le vocabulaire est adapté et les illustrations simples et drôles. En effet, les personnages sont réalisés avec des métaux, différentes matières … Cet auteur était une découverte pour moi, car je ne le connaissais pas et maintenant j’adore tous ses livres. Je trouve qu’ils sont fort distincts par rapport aux autres albums par leurs illustrations peu communes. Personnellement je l’ai utilisé pour le thème du printemps, car il parle de la germination d’une graine et ça a introduit l’activité concernant un autre article : semons du cresson. Histoire  : Monsieur Louis creuse un énorme trou pour y planter une graine. Chaque jour il vient voir si elle pousse. Impatient, il fini